Indice
Dall'A.A. 2019 - 2020 il Conservatorio ha un docente titolare di questa disciplina, pertanto non sarò più io a tenere né le lezioni né gli esami. Tuttavia coloro che avessero già frequentato i corsi con me e non avessero ancora sostenuto gli esami hanno ancora la possibilità di farlo.
Queste pagine sono ancora in linea proprio per questo motivo.
Corso di informatica musicale
Obiettivi formativi
- Fare comprendere agli studenti i principi dell’audio digitale, visto che oggi la musica viene ascoltata principalmente in forma registrata.
- Conoscere i principali strumenti che permettono di lavorare sul suono digitale.
- Riflettere sul fatto che la conoscenza oggi è digitale e che la trasmissione delle informazioni sia verso altre persone sia come eredità culturale per i posteri è affidata a degli specifici formati di codificazione. La scelta del formato digitale non è, quindi, una scelta causale ma ha importanza capitale nella diffusione della cultura nel tempo e nello spazio.
- Manipolare, sia pur a livello elementare, il suono digitale, elaborando un prodotto finito di senso compiuto.
Prerequisiti
- Sufficiente conoscenza dell’uso del computer.
- Sufficiente conoscenza di acustica e psicoacustica.
- Accesso ad Internet per poter consultare il sito del corso e per poter scaricare programmi, lucidi e dispense.
- Disporre di un computer con funzionalità audio per poter svolgere le esercitazioni proposte.
- Questo corso non costringe nessuno studente ad adottare un particolare tipo di computer, un particolare sistema operativo o un particolare software, tutti i programmi utilizzati per le esercitazioni pratiche sono programmi liberi e multipiattaforma.
- Fondamento del corso sono i principi di base che, come tali, sono indipendenti dalle pure logiche di mercato.
Destinatari
| Materia | Ore complessive | Ore di Lezione | Parte pratica | Crediti |
|---|---|---|---|---|
| Trienni di I livello | 20 | 10 | 10 | 3 |
| Bienni di II livello | 20 | 10 | 10 | 4 |
Programma
| N° | Argomento | Lucidi utilizzati per le lezioni | Siti Web per approfondire | Documentazione aggiuntiva |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Panoramica dei software musicali | Panoramica dei software musicali | ||
| 1 | Il suono digitale | Il suono digitale | Wikipedia Libri: Il suono digitale | Audiosonica: corso online di Audio Multimediale |
| 2 | Formati audio | I formati audio | Wikipedia Libri: I formati audio | |
| 3 | I players | I players | ||
| 4 | Midi, VST e Digital Audio Workstation | I protocolli MIDI e VST - Digital Audio Stations | Wikipedia Libri: Il protocollo MIDI Wikipedia Libri: La registrazione | Supporti musicali: la pagina di riferimento per il MIDI |
| 5 | La registrazione digitale | La registrazione | Audacity | In rete sono disponibili documentazioni aggiuntive |
Tutti questi lucidi sono stati generati in formato ODP (Open Document Presentation), leggibile con numerosi programmi, tra cui Open Office e Libre Office.
Siti di riferimento per l'intera disciplina
Assenze
- Visto che il corso prevede solo 10 ore di effettive lezioni frontali, mentre il resto delle ore viene svolto a domicilio nell'elaborato pratico, non sono accettate assenze.
- In caso di assenze limitate a qualche ora, si prega di contattare il docente.
Esami
Prima prova: elaborato pratico
| Prerequisiti | aver frequentato tutte le lezioni del corso. |
|---|---|
| Disporre di un computer dotato di qualsiasi sistema operativo e di qualsiasi scheda audio. | |
| Disporre di una connessione ad internet. | |
| Data di consegna | Entro le ore 24.00 della Domenica precedente alla data dell'esame orale. |
| Formato | Si accettano elaborati esclusivamente nei formati: |
| -FLAC -APE -OGG -MP3 -WMA |
|
| Bitrate | Uguale o superiore a 192k. |
| Informazioni aggiuntive | Gli elaborati dovranno essere corredati di: |
| -nome e cognome -corso a cui si è iscritti -nome del programma impiegato -sistema operativo impiegato |
|
| Svolgimento | |
| Gli studenti del triennio debbono scaricare | questo file |
| Gli studenti del biennio debbono scaricare | questo file |
| Gli studenti cinesi debbono visitare | questa pagina. |
| Tutti questi files audio consistono in poesie di alto valore artistico lette da un bravo attore. | |
| I candidati dovranno manipolare questi documenti audio utilizzando uno o più dei seguenti suggerimenti: | -Inserendo sottofondi audio -Interpolando frammenti di testo con elementi audio -Inserendo un’introduzione musicale e/o un postludio -Manipolando il suono della recitazione in tutte le forme possibili |
| Tutti gli interventi audio potranno impiegare musiche registrate personalmente dal candidato, potranno essere svolti utilizzando registrazioni in suo possesso (es. CD), oppure potranno essere prelevate da internet | |
| Caratteristiche | Lo scopo finale è di produrre un elaborato che abbia un senso compiuto dal punto di vista musicale, possibilmente senza dimenticare la relazione con la poesia di base. |
| Per realizzare tale elaborato il candidato potrà utilizzare sia il programma Audacity, consigliato (per motivi di praticità) dal docente, sia un qualunque altro programma che permetta di svolgere i medesimi compiti (es. Cubase, Nuendo, Logic, Cool Edit, ecc.). | |
| Spedizione | Seguire le istruzioni indicate in questo link. |
| Comunque non si accettano allegati alla email | |
 | |
| Valutazione | Viene richiesto al candidato di mostrare delle embrionali competenze nell'uso di un programma di registrazione e di manipolazione audio multitraccia. Non vengono pretese specifiche competenze di tipo compositivo. La valutazione di questa prova non avrà un voto ma sarà unicamente un'idoneità. |
Seconda prova: esame orale
| Data | Vedi alla pagina relativa agli esami |
|---|---|
| Prerequisiti | Per poter svolgere la prova orale occorre aver già presentato l'elaborato pratico oggetto della prima prova e aver ricevuto parere favorevole dal docente |
| Valutazione | I candidati dovranno sapere sia esporre sinteticamente un intero argomento o parte di esso, sia rispondere a singole domande relative ai concetti chiave esposti a lezione e/o presentati sui lucidi. Verrà valutata sia la capacità espositiva sia l'esattezza della conoscenza dei concetti chiave |